Pályakezdő pedagógusok számára fejlesztett ki új képzési programot az Oktatási Hivatal (OH) és a Nemzeti Közszolgálati Egyetem (NKE) – írja a Népszava egy a birtokukba került levél alapján.
Eszerint a képzés a „Nemzeti közszolgálat a pedagógushivatásban” címet viseli, az erről szóló tájékoztató levelet pedig az OH küldte ki a napokban a közoktatási intézmények vezetőihez. A Népszava szerint a levélben „arra kérik az iskolaigazgatókat, bátorítsák az intézményükben foglalkoztatott, gyakornok fokozatba sorolt kollégáikat a programban való részvételre.”
A levélben szereplő leírás szerint az új „képzés” – amely egy jelenlétet igénylő tréningből és egy e-learning modulból áll – célja, hogy alapozó ismeretekkel lássa el a pályakezdőket:
- „az állami feladatellátás rendszerébe illeszkedő köznevelésről, mint nemzeti közszolgálatról”,
- „a pedagógushivatás szakmaetikai alapjairól”,
- valamint felkészítse a fiatal tanárokat a „nemzeti azonosságtudat oktatási és nevelési kihívásaira.”
A levélhez részletes programleírást is csatoltak, hátha így vonzóbb lesz a dolog, eszerint a tréning önismereti és önértékelési szempontokra épít, emellett a fókuszban olyan kérdésekkel foglalkoznak majd, mint a pedagógusok közösségben betöltött szerepének, a „magyarsághoz” való viszonyuk tudatosítása, az értékek és a hagyományok felfedezése. (Ne értsük félre, a fiatal pedagógusok párthűségének leellenőrzése és helyreigazítása lesz itt a cél.)
Hozzáteszik persze, hogy minserre azért van szükség, mert fontos, hogy a pedagógusok aktív szerepet vállaljanak a nemzeti identitás formálásában. Az e-learning tananyag célja pedig a cikk leírása szerint, hogy „egy új megközelítésből mutassa be a pedagógus tevékenységét, egész pontosan a közszolgálatiság szempontjából.” Emellett olyanok szerepelnek a képzés fejlesztőinek céljai között, mint az, hogy felismertessék a fiatal pedagógussal, hogy „hivatástudatának fontos része a közösségi összetartozás (nemzeti összetartozás) felismertetése és erősítése”, és hogy miért fontos „a nemzeti hagyományok ápolása, a nemzeti összetartozás és egység erősítése”.
A levelet a Népszavának a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke, Totyik Tamás kommentálta, aki megdöbbenve értesült a képzésről. Elmondta, a kezdő tanárokat sokkal komolyabb problémákra kellene felkészíteni, mert „nem attól lesz valaki jó pedagógus, hogy jó hazafit próbálnak belőle nevelni”.